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Las pruebas de aptitudes y competencias básicas y la prueba psicotécnica, tienen elementos cognitivos, actitudinales y procedimentales, que pueden ser evaluadas mediante pruebas y/o instrumentos construidos para tal fin.
2.1.1.
Prueba de aptitudes y competencias
básicas:
Tiene por objeto valorar los niveles de conocimientos de la
disciplina, habilidades, destrezas, aptitudes que demuestren los aspirantes del
concurso público de méritos y estará orientada a la aplicación de saberes
adquiridos para ejercer debidamente el cargo de Directivos Docentes y Docentes,
y contendrá, como mínimo los siguientes componentes:
1.
Lectura crítica.
2.
Razonamiento cuantitativo.
3.
Valoración de competencias blandas como liderazgo,
ética, trabajo en equipo y ciudadanía.
4.
Conocimientos disciplinares de la formación requerida
para el cargo, y las competencias pedagógicas para evaluar, formar y enseñar.
Así mismo, en cumplimiento del artículo 2 de la Resolución
No. 3842 de 2022 o la norma que la modifique, aclare o sustituya, el Manual de
Funciones, Requisitos y Competencias para los cargos de Directivos Docentes y
Docentes del Sistema Especial de Carrera Docente, será un insumo para el diseño
de las pruebas que se apliquen en el desarrollo de los procesos de selección.
2.1.2.
Prueba Psicotécnica:
Valora las actitudes, habilidades, motivaciones e intereses
profesionales de los aspirantes en la realización directa de los procesos
pedagógicos o de gestión institucional y frente a las funciones del cargo, de
acuerdo con lo establecido en los artículos 4, 5 y 6 del Decreto Ley 1278 de
2002 y las fijadas en el Manual de Funciones, Requisitos y Competencias de que
trata la Resolución No. 3842 del 18 de marzo de 2022 o la norma que la
modifique, aclare o sustituya, expedida por el Ministerio de Educación Nacional.
Fuente: DOCUMENTACIÓN CNSC
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